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naps - 網管 | 2015-04-23 14:25:26

澎湖縣內垵國小校園網路使用規範

依教育部90電創184016號文修訂

 

一、規範目的

為充分發揮校園網路(以下簡稱網路)功能、普及尊重法治觀念,並提供網路使用者可資遵循之準據,以促進教育及學習,特訂定本規範。

 

二、校園網路規範制定人員

 

網管人員為指定專人,辦理下列事項:

 

(一)協助學校處理網路相關法律問題。

 

(二)採取適當之措施以維護網路安全。

 

(三)宣導網路使用之相關規範,並引導網路使用者正確使用資訊資源、重視網路相關法令及禮節。

 

(四)其他與網路有關之事項。

 

 

三、尊重智慧財產權

 

網路使用者應尊重智慧財產權。學校應宣導網路使用者避免下列可能涉及侵害智慧財產權之行為:

 

(一)使用未經授權之電腦程式。

 

(二)違法下載、拷貝受著作權法保護之著作。

 

(三)未經著作權人之同意,將受保護之著作上傳於公開之網站上。

 

(四)BBS或其他線上討論區上之文章,經作者明示禁止轉載,而仍然任意轉載。

 

(五)架設網站供公眾違法下載受保護之著作。

 

(六)其他可能涉及侵害智慧財產權之行為。

 

(七)使用 P2P 軟體,可能導致資安危險。

 

四、禁止濫用網路系統

使用者不得為下列行為:

 

(一)散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。

 

(二)擅自截取網路傳輸訊息。

 

(三)以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式,未經授權使用網路資源,或無故洩漏他人之帳號及密碼。

 

(四)無故將帳號借予他人使用。

 

(五)隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。

 

(六)窺視他人之電子郵件或檔案。

 

(七)以任何方式濫用網路資源,包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息,或以灌爆信箱、掠奪資源等方式,影響系統之正常運作。

 

(八)以電子郵件、線上談話、電子佈告欄(BBS)或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。

 

(九)利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。

 

(十)校園網路固定 ip 需登記以便管理,故需向圖書館資訊媒體組申請使用。不可自行設定或讓電腦公司自己設定,以免造成公共網路上網的困擾。不在列管清單的 ip 的電腦,資訊媒體組會予以封鎖網路連線。非編制教師之筆電、手機等無法設定固定 ip ,可多利用無線網路上網。

 

五、網路之管理

學校為執行本規範之內容,其有關網路之管理事項如下:

 

(一)協助網路使用者建立自律機制。

 

(二)對網路流量應為適當之區隔與管控。

 

(三)對於違反本規範或影響網路正常運作者,得暫停該使用者使用之權利。

 

(四)BBS及其他網站應設置專人負責管理、維護。違反網站使用規則者,負責人得刪除其文章或暫停其使用。情節重大、違反校規或法令者,並應轉請學校處置。

 

(五)其他有關校園網路管理之事項。

 

使用者若發現系統安全有任何缺陷,應儘速報告網路管理單位。

 

六、網路隱私權之保護

學校應尊重網路隱私權,不得任意窺視使用者之個人資料或有其他侵犯隱私權之行為。但有下列情形之一者,不在此限:

 

(一)為維護或檢查系統安全。

 

(二)依合理之根據,懷疑有違反校規之情事時,為取得證據或調查不當行為。

 

(三)為配合司法機關之調查。

 

(四)其他依法令之行為。

 

七、違反之效果

網路使用者違反本規範者,將受到下列之處分:

 

(一)停止使用網路資源。

 

(二)學生接受校規之處分,教職員工接受相關法令之處分。

 

網路管理者違反本規範者,應加重其處分。

 

依前兩項規定之處分者,其另有違法行為時,行為人尚應依民法、刑法、著作權法或其他相關法令負法律責任。

 

八、處理原則及程序

各校訂定之校園網路使用規範應明定於校規。

 

前項校規和網路管理單位對違反本規範之行為人,或為防範違反本規範,對行為人或非特定對象所採取之各項管制措施,應符合必要原則、比例原則及法律保留原則。

 

各校對違反本規範之行為人所為之處分,應依正當法律程序,提供申訴和救濟機制。

 

學校處理相關網路申訴或救濟程序時,應徵詢總務處之意見。

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